A.焦慮感
B.自卑感
C.受威脅感
D.擇優(yōu)心理
E.失去自主感
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A.向患者及家屬介紹病區(qū)環(huán)境、設(shè)備、規(guī)章制度等情況
B.測(cè)患者體溫、脈搏、呼吸、血壓及體重
C.在體溫單42~44℃之間的相應(yīng)時(shí)間欄內(nèi)縱行填寫入院時(shí)間
D.通知主管醫(yī)生,診視患者
E.收集患者的有關(guān)健康資料,在48h內(nèi)完成護(hù)理病歷的書寫
A.撤下床上原有各單后洗手
B.非全麻手術(shù)患者需在床頭和床中部鋪橡皮中單及布中單
C.蓋被縱向折疊于一側(cè)床邊,開口處背門
D.枕頭橫立于床頭
E.根據(jù)需要,將熱水袋置于床頭及床尾
A.換單前應(yīng)詢問(wèn)患者是否需使用便器
B.協(xié)助意識(shí)不清患者翻身側(cè)臥應(yīng)設(shè)有床欄,以防墜床
C.橡膠單由遠(yuǎn)側(cè)向近側(cè)卷至中線,再塞于患者身下
D.由近至遠(yuǎn)更換床單法適用于病情不允許翻身側(cè)臥者
E.清潔被套折疊時(shí)內(nèi)面向外,正面向下折疊
A.在體溫單、醫(yī)囑記錄單的相應(yīng)欄內(nèi)記錄出院日期和時(shí)間
B.填寫停飲食單,送營(yíng)養(yǎng)室
C.測(cè)血壓記錄于體溫單有關(guān)欄內(nèi)
D.在工作日記黑板上預(yù)出院欄內(nèi)寫上預(yù)出院者的床號(hào)
E.整理病歷,并與出院證一并送至出院處結(jié)算
A.開口器
B.手電筒
C.吸痰管
D.短鑷
E.膠布
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最新試題
小張,是某醫(yī)院傳染科剛剛?cè)肼毜淖o(hù)士,醫(yī)院在入職培訓(xùn)時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)化職業(yè)防護(hù),并強(qiáng)調(diào)引起血液性傳播疾病的常見因素是()
WHO召開的第二屆國(guó)際健康促進(jìn)大會(huì)上主要的議題是()
有關(guān)“健康疾病連續(xù)統(tǒng)一體”的觀點(diǎn),理解錯(cuò)誤的是()
某日社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站聯(lián)合社區(qū)居委會(huì)和消防大隊(duì)就如何預(yù)防火災(zāi)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何進(jìn)行自我防護(hù)進(jìn)行了講座并現(xiàn)場(chǎng)示教CPR(心肺復(fù)蘇),這項(xiàng)活動(dòng)體現(xiàn)了()
某學(xué)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前就如何為病人減輕痛苦展開廣泛的討論,大家達(dá)成了共識(shí),一致認(rèn)為為病人減輕痛苦的意義應(yīng)不包含()
小周是病房的責(zé)任護(hù)士,工作經(jīng)驗(yàn)豐富,責(zé)任心強(qiáng),輔助護(hù)士小張佩服不已,兩人工作配合協(xié)調(diào)默契,特別是在連續(xù)搶救危重病人時(shí),小周表現(xiàn)出準(zhǔn)確的判斷和獨(dú)立決策能力。但最近小周向護(hù)士長(zhǎng)提出不做責(zé)任護(hù)士了,令小張十分費(fèi)解。護(hù)士長(zhǎng)分析可能的原因是()
患者張某,女,74歲,白內(nèi)障手術(shù)后康復(fù)期,為幫助病人調(diào)整生活方式,護(hù)士首先應(yīng)()
李女士按時(shí)到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心給自己學(xué)齡前的孩子注射疫苗,這種預(yù)防接種的行為屬于促進(jìn)健康行為中的()
護(hù)士小馬,在醫(yī)院消化科工作10余年,近幾年來(lái)主要上治療班,經(jīng)常使用化學(xué)消毒劑進(jìn)行治療臺(tái)及治療室的消毒,其防護(hù)措施不正確的是()
患者王某,女,60歲,患胃癌廣泛轉(zhuǎn)移,病情日趨惡化,病人情緒低落,護(hù)理人員鼓勵(lì)家屬常對(duì)其陪伴,此行為屬于促進(jìn)健康的哪種護(hù)理活動(dòng)()