A.換單前應(yīng)詢問患者是否需使用便器
B.協(xié)助意識(shí)不清患者翻身側(cè)臥應(yīng)設(shè)有床欄,以防墜床
C.橡膠單由遠(yuǎn)側(cè)向近側(cè)卷至中線,再塞于患者身下
D.由近至遠(yuǎn)更換床單法適用于病情不允許翻身側(cè)臥者
E.清潔被套折疊時(shí)內(nèi)面向外,正面向下折疊
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A.在體溫單、醫(yī)囑記錄單的相應(yīng)欄內(nèi)記錄出院日期和時(shí)間
B.填寫停飲食單,送營養(yǎng)室
C.測(cè)血壓記錄于體溫單有關(guān)欄內(nèi)
D.在工作日記黑板上預(yù)出院欄內(nèi)寫上預(yù)出院者的床號(hào)
E.整理病歷,并與出院證一并送至出院處結(jié)算
A.開口器
B.手電筒
C.吸痰管
D.短鑷
E.膠布
A.將備用床的蓋被上端向內(nèi)折1/5
B.取橡皮中單放于床上,上緣距床頭55cm
C.鋪備用床,然后將被筒對(duì)折,開口向門
D.可供暫時(shí)離床活動(dòng)的患者使用
E.以上都不對(duì)
A.負(fù)壓吸引
B.呼叫裝置
C.洗面盆
D.床旁桌
E.病床
A.辦住院手續(xù)——衛(wèi)生處置——通知病房——護(hù)送患者入病區(qū)
B.辦住院手續(xù)——通知病房——衛(wèi)生處置——護(hù)送患者入病區(qū)
C.通知病房——辦住院手續(xù)——護(hù)送患者入病區(qū)——衛(wèi)生處置
D.通知病房——衛(wèi)生處置——辦住院手續(xù)——護(hù)送患者入病區(qū)
E.以上都不對(duì)
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最新試題
患者張某,41歲,診斷“右上肺結(jié)核”,體溫39.5℃,護(hù)士小李遵醫(yī)囑為其注射來比林0.9g,小李在抽吸藥液的操作中正確的是()
患者趙某,女性,30歲,服裝設(shè)計(jì)師。最近負(fù)責(zé)一項(xiàng)大型研發(fā)任務(wù),因?qū)F(tuán)隊(duì)成員要求較高,不僅要求組員每日加班工作,還經(jīng)常無端發(fā)火,致團(tuán)隊(duì)成員對(duì)其非常不滿。導(dǎo)致趙某此種狀態(tài)的情形應(yīng)排除()
某三甲醫(yī)院內(nèi)科病房,三個(gè)家屬在聊天,聲音非常大,吵得病人無法入睡,WHO規(guī)定醫(yī)院病房的噪聲強(qiáng)度不應(yīng)超過()
護(hù)士小李,某醫(yī)院感染科工作10年,工作過程中會(huì)接觸大量的乙型肝炎病人,小李尤為注意職業(yè)防護(hù),但必要的防護(hù)措施并不包括()
小張是某醫(yī)院感染科護(hù)士,工作12年,為了預(yù)防疾病,注射乙肝疫苗,若要確認(rèn)她是否產(chǎn)生了抗體,注射完畢后抽血檢查的時(shí)間為()
某日社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站聯(lián)合社區(qū)居委會(huì)和消防大隊(duì)就如何預(yù)防火災(zāi)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何進(jìn)行自我防護(hù)進(jìn)行了講座并現(xiàn)場(chǎng)示教CPR(心肺復(fù)蘇),這項(xiàng)活動(dòng)體現(xiàn)了()
患者張某,女,74歲,白內(nèi)障手術(shù)后康復(fù)期,為幫助病人調(diào)整生活方式,護(hù)士首先應(yīng)()
護(hù)士李某,給社區(qū)孕婦進(jìn)行孕期保健知識(shí)的健康教育,下列說法中仍存在問題的是()
腫瘤科孟護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室醫(yī)療廢物的處理嚴(yán)格把控,她要求科室護(hù)士及清潔工嚴(yán)格處理污染物及廢棄物,其處理不妥的是()
患者張某,男,14歲,體操運(yùn)動(dòng)員,2個(gè)月前在一次訓(xùn)練過程中不慎從單杠墜落,導(dǎo)致胸髓受損,現(xiàn)病人大小便失禁,下肢無知覺,無活動(dòng)功能,病人情緒低落,和護(hù)士訴說:“這輩子完了,我是個(gè)廢人了!”。護(hù)士小王安慰他的語言不正確的是()