A.認知水平 B.個性特點 C.心理特點 D.心理問題
A.跟自身的年齡無關 B.出現心理問題，跟經濟收入無關 C.工作壓力大
最新試題
對學生進行心理輔導時，可以將學生的案例當作典范教育其他受輔導學生。
一個心理健康的老師才能培育出心理健康的學生。
什么是個案輔導？
主要的傾聽技術有哪些？
應對壓力的策略主要有哪兩種？
什么是共情？輔導員如何做到共情？
多動性注意障礙的兒童在干自己愛好的事情時，能全神貫注，并且還討厭別人的干涉和影響。
什么是職業(yè)興趣？如何測定中學生的職業(yè)興趣？
在中小學中建立學生心理檔案有何意義？
簡述中小學教育中，智力測驗的診斷和預測功能對于教育的應用價值？