荀子關于人性的理論可稱為（）論。

孔子首倡“有教無類”，促使（）

孟子是孔子的（）弟子。

夏商西周三代教育制度在性質上表現為（）的特點，即學校教育只為統(tǒng)治階級享用。

東西方最早持“園丁說”的教育家分別是（）

中國宋明書院和西方中世紀大學的相同點主要在于（）

孟子主張“明人倫”的具體內涵包括（）間的關系。

道家鼻祖李耳曾做過周朝的（）

中國古代書院的形制一般有（）

孔子的弟子（）的生前之廬和死后之墓就在老師的墳塋旁。