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心理健康教育就是做學生的工作，讓學生聽話。
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心理健康教育簡單的說就是做學生工作的問題；就是找方法讓學生接受教育的問題。
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心理健康教育活動課程關注活動過程的價值和意義，重視活動過程對學生發(fā)展的影響，堅持以過程性評價為重。
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心理健康教育對于學校來說就是要開設心理健康輔導課程、心理咨詢、心理講座、心理游戲等活動。
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心理健康教育的重點應是關注學生在家庭、學校教育中出現(xiàn)的各種問題。
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心理健康活動課是一門使學生獲得心理體驗的課程。
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心理健康的要義在于健康發(fā)展的過程，而不是一時靜止的狀態(tài)。
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心理輔導中傾聽技術最基本的作用在于鼓勵來訪者把他的觀念和感受表達出來。
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心理發(fā)展的順序是不可逆轉的，不可超越的。
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心理斷乳期是指青春期到青年初期這一年齡階段，是孩子從幼稚走向成熟的轉折時期。
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心理督導師的年齡大致要在50歲左右，太年輕的往往從業(yè)經(jīng)驗不夠。
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