調查研究與領導工作的關系是（）

學生管理的根本依據(jù)是反映學生身心發(fā)展規(guī)律的學生的生理和（）特點。

簡述學校工作計劃的要素。

學校公共關系具有自身的個性特點，即：（）性、（）性和（）性。

教學內容是教學（）得以實現(xiàn)的基本載體，也是教師施教于學生的主要媒介。從教學內容看評課的標準，一是（），二是教育性，三是能力訓練與素質養(yǎng)成。