小學(xué)生是兒童的解釋正確的是未成年人是兒童。

個體性別不是自我概念的影響因素。

歸因理論中的向度不包括變化性。

心理健康教育就是進(jìn)行心理咨詢是心理健康教育的觀念誤區(qū)。

下面對自我體驗(yàn)描述正確的是（）

小學(xué)生心理健康教育的原則包括差異性和多樣性原則。

晶體智力與神經(jīng)生理結(jié)構(gòu)和功能相聯(lián)系。

打擊過高自信心不是消除嫉妒心的基本原則。

農(nóng)民的體力是特殊能力。

沖動任性是注意力不集中的常見表現(xiàn)。