單項選擇題2000年8月起，英國的國家課程確定了必須通過各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)的兩個領(lǐng)域：一是語言的運(yùn)用（包括讀、寫、聽、說）；二是（）
A.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究意識和能力
B.信息與傳播技術(shù)的運(yùn)用
C.培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)力
D.培養(yǎng)公民品格
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1.單項選擇題德國小學(xué)生的學(xué)業(yè)成績評定主要是依靠學(xué)力成就測驗來進(jìn)行的，采用（）記分制。
A.五級
B.百分
C.六級
D.十級
2.單項選擇題德國是一個聯(lián)邦制國家，實行（）年義務(wù)教育。
A.9
B.13
C.11
D.12
最新試題
在學(xué)歷層次方面，各國初等學(xué)校教師的培養(yǎng)都在大專階段進(jìn)行，并且有向大學(xué)本科階段發(fā)展的趨勢。
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美國強(qiáng)調(diào)聯(lián)邦政府的主導(dǎo)作用是完全的。
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日本小學(xué)教師培養(yǎng)課程，即小學(xué)教育“一種許可證”課程，由有關(guān)（）科目三個部分組成。
題型：多項選擇題
20世紀(jì)70年代以來，全球本位道德這種新的道德教育發(fā)展取向在全世界范圍尤其是西方發(fā)達(dá)國家興起。
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發(fā)達(dá)國家小學(xué)教師的培養(yǎng)制度，各國實際情況不同，差別較大，但有一個共同趨勢就是學(xué)歷要求不斷提高。
題型：判斷題