單項(xiàng)選擇題德國(guó)小學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定主要是依靠學(xué)力成就測(cè)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行的，采用（）記分制。
A.五級(jí)
B.百分
C.六級(jí)
D.十級(jí)
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1.單項(xiàng)選擇題德國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家，實(shí)行（）年義務(wù)教育。
A.9
B.13
C.11
D.12
2.單項(xiàng)選擇題上世紀(jì)90年代以后，法國(guó)教育改革的一個(gè)重要方面就是要（）增強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系。
A.擴(kuò)大學(xué)校自主權(quán)
B.加強(qiáng)中央集權(quán)
C.推進(jìn)地方分權(quán)
D.實(shí)行行政的一元化
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工業(yè)革命促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促使現(xiàn)代化城市的不斷（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
美國(guó)心理學(xué)家杜威所倡導(dǎo)的“發(fā)現(xiàn)教學(xué)法”，致力于如何圍繞兒童的學(xué)習(xí)來(lái)組織教學(xué)活動(dòng)，以更好地促進(jìn)兒童自主學(xué)習(xí)。
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在學(xué)歷層次方面，各國(guó)初等學(xué)校教師的培養(yǎng)都在大專階段進(jìn)行，并且有向大學(xué)本科階段發(fā)展的趨勢(shì)。
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教學(xué)理論對(duì)初等學(xué)校教學(xué)改革具有哪些指導(dǎo)價(jià)值？
題型：?jiǎn)柎痤}
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題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題