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問答題試論教與學的相互關系。

1.問答題簡述教師應該具有的學生觀。

2.問答題簡述確立教學目標的一般要求。

3.問答題簡述教師應具有的教學能力。

理解和運用教材的能力；
語言表達能力；
觀察了解學生的能力；
組織、管理教學活動的能力，初步的教育科學研究能力。

4.問答題“教為主導”的著眼點是“學要主動”是對的嗎且說明理由。

正確。
教師的教主要是為學生的學服務的，教師的教要在教學過程中起主導作用，就必須真正把學生的學調動起來。

5.問答題原認知是指學生對課程內容的認知這句話是對的嗎請說明理由。

錯。
原認知它不是學生對教材內容的認知，而是指對認知活動的自我調節(jié)和管理技巧，即對自身認識過程的認知。