一個人留下的最初印象往往容易形成定勢，即使其本人實際上同這個“第一印象”有很大差距，也難在短時間內扭轉別人的“偏見”，這種偏差屬于近因效應。

再學習是學習的最高層次，主要是指學會怎樣學習。

人力資源管理過程就是人力資源（）。

人只有在做他喜好的事情時才有最大的主觀能動性，這基于的是什么理論（）。

360度考核只有在那些開放程度高、員工參與意識強的企業(yè)才能取得理想的效果。