A.操作難度大，技術(shù)要求高
B.應(yīng)用范圍小，人數(shù)不宜過(guò)多
C.費(fèi)用高
D.時(shí)間長(zhǎng)
E.評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)確定難，存在不可克服的誤差
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A.能力培訓(xùn)與開發(fā)
B.職業(yè)能力測(cè)評(píng)
C.職業(yè)規(guī)劃
D.人事研究
E.職務(wù)晉升
A.評(píng)分特征具體化
B.測(cè)試要素的結(jié)構(gòu)化
C.能力特征的結(jié)構(gòu)化
D.評(píng)分方法的結(jié)構(gòu)化
E.評(píng)分范圍的結(jié)構(gòu)化
A.封閉式問(wèn)題
B.確認(rèn)式問(wèn)題
C.開放式問(wèn)題
D.舉例式問(wèn)題
E.假設(shè)式問(wèn)題
A.面試程序表
B.時(shí)間安排表
C.應(yīng)聘者個(gè)人資料
D.結(jié)構(gòu)化問(wèn)題表
E.面試評(píng)分表
A.測(cè)量性面試
B.區(qū)分性面試
C.預(yù)測(cè)性面試
D.診斷性面試
E.考核性面試
最新試題
又稱為考核性測(cè)評(píng)的是（）。
測(cè)評(píng)工具在使用者或被評(píng)估者的主管認(rèn)識(shí)上覺(jué)得有效的程度，指的是（）
測(cè)驗(yàn)間方法是同時(shí)考慮幾個(gè)測(cè)驗(yàn)間的相互關(guān)聯(lián)，考察這些測(cè)驗(yàn)是否在測(cè)量同一構(gòu)思，以下哪一項(xiàng)不屬于測(cè)驗(yàn)間方法（）
在兩個(gè)不同的時(shí)間里進(jìn)行測(cè)評(píng)，用所得結(jié)果來(lái)估計(jì)信度系數(shù)，這種系數(shù)是（）
人事測(cè)評(píng)以（）為劃分標(biāo)準(zhǔn)可分為標(biāo)準(zhǔn)化的紙筆測(cè)評(píng)、投射測(cè)評(píng)、行為模擬和觀察類測(cè)評(píng)等。
簡(jiǎn)述確定測(cè)評(píng)人員的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。
勝任力的起源可以追溯到20世紀(jì)（）。
實(shí)現(xiàn)人事測(cè)評(píng)定量化的前提是（）。
提出“尚賢任能”的是（）。
MBTI 中有四種人格維度，涉及到人們做決定和結(jié)論的方式的維度是（）