學前兒童歌唱活動中，教師（）時速度可以稍慢，盡量注意唱清楚歌詞。

（）是幼兒園音樂教學的難點。

幼兒律動常用的模仿動作內(nèi)容，不屬于模仿動物動作的是（）。

一般情況下，教師應(yīng)該在（）遍范唱后才鼓勵幼兒跟唱。

（）材料是指富有音樂所表達的意境的形象性的有聲文字材料。

（）材料是指形象具體地反映音樂的形象、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及節(jié)奏特點的可視材料。

幼兒律動常用的模仿動作內(nèi)容，不屬于模仿人的勞動的動作的是（）。

（）、串鈴等，搖動時都有一種顫音的效果，可以歸為一類。

（）是指美術(shù)作品中的形象所表現(xiàn)出的內(nèi)在意蘊、藝術(shù)家的主觀情感、意趣觀念等。

碰鈴和（），音色都比較明亮、柔和，通常歸為一類。