單項選擇題語文教師在備課《鯨》時,將該課教學目標中的一項設定為:“學生通過理解語言文字,認識鯨,養(yǎng)成愛動物的意識?!痹摻虒W目標屬于新課改三維目標中的()。
A.情感與方法目標
B.過程與方法目標
C.知識與技能目標
D.情感態(tài)度與價值觀目標
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1.單項選擇題善于從整體中分析出各個元素,喜歡學習無結構的材料,不太喜歡受外界的影響是()學習者的特點。
A.場依存型
B.沉思型
C.場獨立型
D.沖動型
2.單項選擇題一些學生解數(shù)學題時,常常會先寫個“解”,而后才猛然發(fā)現(xiàn)是一道數(shù)學證明題。這種現(xiàn)象可以用()進行解釋。
A.功能固著
B.定勢思維
C.醞釀效應
D.原型啟發(fā)
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為了能在演講比賽上脫稿演講,小明將演講稿讀了8遍發(fā)現(xiàn)自己剛好會背,要想記憶效果更牢固,小明一共需要背()遍。
題型:單項選擇題
在小學體育課上,李老師教給學生太極拳動作之后,讓學生一遍又一遍的操作,以掌握太極拳動作的基本要領。這種教學方法是()。
題型:單項選擇題
下課之后,邱老師會將課程實施地真實情況與課程計劃進行對比,符合程度高,邱老師便會認為本課程實施地較為成功。邱老師在課程實施方面偏向()。
題型:單項選擇題
簡述文獻查閱對教學研究的作用。
題型:問答題
在母親節(jié)的時候,王老師給學生提供了一些卡片、膠水、小木棒等材料,讓學生實際動手去制作“母親節(jié)賀卡”、“康乃馨”等小禮物。這樣培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的方法是()。
題型:單項選擇題