【案例分析題】在家人眼里，小雅雖然只有3歲半，但已經(jīng)像個(gè)了小淑女一樣了，文雅雅的。 開學(xué)了，小雅上了一個(gè)條件不錯(cuò)的幼兒園。不到兩個(gè)月，小雅做了一件讓媽媽大吃一驚的事。星期六下午， 媽媽正在把一些用過的塑料袋折疊成小三角，準(zhǔn)備收好再用。這時(shí)，小雅走過來，先把自己的三個(gè)娃娃白 在沙發(fā)上坐好，然后對(duì)媽媽說：“媽媽！我們來玩上課的游戲吧！你也坐到沙發(fā)上當(dāng)小朋友吧！”媽媽邊 答應(yīng)著，邊走到沙發(fā)上坐下，但手里還在折者最后一個(gè)塑料袋?！澳阍趺椿厥?！沒聽見我說上課嘛？”突 然一個(gè)兇巴巴的聲音傳過來，媽媽嚇了一跳，抬頭一看，小雅正瞪著眼睛看著自己。她不由自主地趕快把 塑料袋放一邊?！澳悖埌炎扉]上！”小雅的臉轉(zhuǎn)向一個(gè)娃娃?！皼]聽見??！說他就不是說你?。　闭埥Y(jié)合案例對(duì)小雅模仿的行為中反映出教師的示范作用的重要。