單項選擇題教學(xué)實驗過程與教學(xué)設(shè)計過程的共同點是（）
A.調(diào)查研究
B.發(fā)展規(guī)律
C.驗證假設(shè)
D.解決問題
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1.單項選擇題教育心理學(xué)作為一門分支學(xué)科誕生于什么時候？（）
A.第二次世界大戰(zhàn)以后
B.20世紀(jì)50年代
C.20世紀(jì)60年代末
D.科學(xué)心理學(xué)誕生之后
2.單項選擇題貫穿學(xué)習(xí)分論部分的理論是（）
A.同化論
B.信息加工理論
C.知識分類理論
D.解決問題
3.單項選擇題教育心理學(xué)的核心部分是什么？（）
A.學(xué)習(xí)心理學(xué)
B.人格心理學(xué)
C.不同心理學(xué)
D.發(fā)展心理學(xué)
最新試題
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的，助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）
題型：判斷題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時期是在（）。
題型：單項選擇題
孩子學(xué)會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
讓學(xué)生自己編制一份測驗小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
題型：判斷題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
測量情感目標(biāo)是否達到和認知目標(biāo)是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題