單項(xiàng)選擇題選擇美術(shù)教育內(nèi)容時(shí),教師應(yīng)以()為基礎(chǔ)。
A.兒童發(fā)展情況
B.教師擅長(zhǎng)內(nèi)容
C.兒童的生活經(jīng)驗(yàn)
D.家長(zhǎng)的需求
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1.單項(xiàng)選擇題兒童美術(shù)教育原則是根據(jù)兒童美術(shù)教育的目的,美術(shù)活動(dòng)本身的特點(diǎn)以及()指定的。
A.兒童對(duì)美術(shù)技能和知識(shí)的掌握程度
B.教師對(duì)兒童發(fā)展的了解
C.兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律
D.家長(zhǎng)的需求
2.單項(xiàng)選擇題從兒童發(fā)展目標(biāo)的角度表述,建議()作為目標(biāo)的表述主語(yǔ)。
A.發(fā)展情況
B.教師
C.兒童
D.家長(zhǎng)
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最新試題
能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高,音域從窄到寬,節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確,這是()歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點(diǎn)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
能綜合運(yùn)用多種繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
聽(tīng)到寧?kù)o的搖籃曲,會(huì)自然地晃動(dòng)身體,而聽(tīng)到有力的進(jìn)行曲,則會(huì)不自不由自主的踏步,這是()兒童音樂(lè)欣賞能力方面的表現(xiàn)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)中,教師運(yùn)用()的方法主要是為了引導(dǎo)和集中兒童認(rèn)識(shí)、反應(yīng)活動(dòng)的注意方向。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在發(fā)展復(fù)合動(dòng)作的同時(shí),四到五歲兒童動(dòng)作的()性有了一步進(jìn)一步的提高。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題