問答題甲、乙兩村各辦有一所小學(xué)。1998年,按照上級政府的決定,甲村小學(xué)要與乙村小學(xué)合并,在乙村小學(xué)現(xiàn)校址辦學(xué),并對乙村小學(xué)校址進行了擴建。在甲村小學(xué)校產(chǎn)應(yīng)如何處理的問題上,甲村許多村民認為,該小學(xué)原屬村里辦起來的,在建校舍過程中,村民還集過資,并投工投勞,因此校產(chǎn)應(yīng)由村里安排。于是,經(jīng)村委會討論決定,擬將甲村小學(xué)校產(chǎn)整體交給該村村辦企業(yè)使用,并準備將其中的圖書儀器、課桌椅等變賣。縣教育行政部門得知情況后,立即會同當?shù)卣M成工作小組赴甲村向村民宣講法律和政策規(guī)定,要求村委會糾正錯誤做法。在上級的干涉下,甲村小學(xué)的部分校產(chǎn)如部分圖書儀器、課桌椅等被轉(zhuǎn)入到了乙村學(xué)校,并利用其余校產(chǎn)舉辦了一所幼兒園。學(xué)校停辦或撤并后,校產(chǎn)應(yīng)當如何處理?

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1.問答題某村小是解放初期在當?shù)嘏硇侦籼玫幕A(chǔ)上辦起來的。1986年,鑒于祠堂年久失修,已成危房,上級有關(guān)部門撥出???,加上當?shù)卮迕裢豆ね秳?,將祠堂拆除,并在原址上新建了校舍?998年初,該村一部分彭姓人提出了重修祠堂的想法。由于彭姓在當?shù)厥且淮笮?,很快得到了許多人的響應(yīng)。在祠堂的選址上,一些人認為,村小所在地是村里的風(fēng)水寶地,祠堂應(yīng)建在原來的地方。由于學(xué)校已建了教學(xué)樓,占用了部分地方,因而決定在學(xué)校操場上興建祠堂。學(xué)校校長和教師聞訊后,立即找到村干部要求出面干預(yù),但村干部害怕得罪多數(shù)人,不愿出面。校長立即將情況向鄉(xiāng)政府和縣教育行政部門反映。上級政府知悉情況后派出了專門工作組,進村向村民做思想工作,宣講法律法規(guī)和政策規(guī)定,終于取得了大多數(shù)村民的支持。在此基礎(chǔ)上,有關(guān)部門組織力量強行拆除了已打下的基礎(chǔ)設(shè)施,恢復(fù)了學(xué)校操場,同時對個別拒不改正,并帶頭滋事的村民由公安部門依照《治安管理處罰條例》的規(guī)定,作出了行政拘留的處罰。非法侵占學(xué)校設(shè)施,應(yīng)當如何處理?