問答題
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小明現為八年級的學生。小學階段,在學習進步時或承擔家務后,他都會得到父母給予的獎勵——零花錢或玩游戲。為獲得更多獎勵,他學習努力,表現突出。升入中學后,父母因工作繁忙,很少與他談心,便通過加大獎勵激發(fā)他努力學習,但效果卻不明顯,甚至事與愿違。近期,父母發(fā)現他要么玩游戲,要么做一些其他與學習無關的事情...父母只好向老師求助。老師與小明深談后得知:小明認為有無獎勵無所謂,自己想要的都有了,更主要的是,自己已經長大了,可父母不太關心他,一直把他當小孩子,不愿花時間陪伴他。
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1.多項選擇題學生初學“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高,再除以2”時,這一學習過程中包括()。
A.符號學習
B.概念學習
C.命題學習
D.詞匯學習
2.多項選擇題下列因素中,能夠促進問題發(fā)現和有價值問題提出的是()。
A.豐富的知識經驗
B.高活動積極性
C.強好奇心和求知欲
D.思維的高依賴性