德育任務、德育內容與受教育者原有的思想品德發(fā)展水平之間矛盾,是德育過程的基本矛盾。
指人們對兒童的總的看法和基本觀點,或者說是人們哲學層面上對兒童的認識。
是學生在教師指導下為解決某個問題而進行探討、辨明是非真?zhèn)?,以獲取知識的方法。