綜合教育判斷題每日一練(2020.05.28)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題能力可分為一般能力和特殊能力。

2.判斷題中學數(shù)學傳統(tǒng)的教學方法有講解法，談話法，練習法，講練結(jié)合法，教具演示法。

3.判斷題加涅的學習理論中，每一類數(shù)學學習過程中的四個有次序的階段出現(xiàn)在學習者身上，四個階段是理解階段，習得階段，存儲階段，提取階段。

4.判斷題數(shù)學備課的基本程序是備教材，備學生，選擇課型，確定教學方法，編寫教案。

5.判斷題課程包括“教學計劃”、“課程標準”和“教材”。