（1）克服人格結(jié)構(gòu)中的問題與缺陷； （2）進行社會規(guī)范的灌輸和養(yǎng)成； （3）矯正其行為惡習； （4）培養(yǎng)守法意識和就業(yè)技能。
（1）課程實施主體的特殊性； （2）法定強制性； （3）極強的針對性。
