問(wèn)答題矯正教育課程的特征有哪些?
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1.問(wèn)答題社區(qū)矯正的適用對(duì)象要符合哪些條件?
2.問(wèn)答題矯正教育制度確立的理論依據(jù),主要包含哪些內(nèi)容?
3.問(wèn)答題毛澤東同志“人是可以改造的”思想包含哪些內(nèi)涵?
4.問(wèn)答題我國(guó)矯正教育目的的實(shí)現(xiàn)策略有哪些?
5.問(wèn)答題矯正教育者個(gè)體專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)涵包括哪些方面?
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最新試題
加拿大矯正干預(yù)經(jīng)過(guò)30年的研究發(fā)現(xiàn),有效地矯正方案要遵循哪些原則?
題型:?jiǎn)柎痤}
矯正工作人員教育訓(xùn)練制度的形成是監(jiān)獄現(xiàn)代化、法制化和社會(huì)化的產(chǎn)物,也是行刑活動(dòng)作為一種特殊的社會(huì)分工細(xì)化和專業(yè)化的表現(xiàn)。
題型:判斷題
囚犯權(quán)利是不屬于國(guó)家主權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)。
題型:判斷題
囚犯權(quán)利司法保障主要指司法機(jī)關(guān)按法定程序,通過(guò)對(duì)某些專用以保障囚犯權(quán)益的特別法規(guī)、法條的特別適用,來(lái)保障囚犯的合法權(quán)利。
題型:判斷題
矯正應(yīng)當(dāng)奉行哪幾條普遍性原則?
題型:?jiǎn)柎痤}
囚犯權(quán)利是固定不變的,社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展也不能改變囚犯的權(quán)利內(nèi)容。
題型:判斷題
在馬魁里看來(lái),流放已經(jīng)構(gòu)成懲罰,犯人到澳洲就是通過(guò)努力開創(chuàng)新生活。
題型:判斷題
英國(guó)制定了“拘留變更執(zhí)行令”,規(guī)定吸毒者可以選擇到戒毒機(jī)構(gòu)接受治療,不強(qiáng)迫吸毒者接受治療。
題型:判斷題
歐洲禁毒法規(guī)呈現(xiàn)出哪些特點(diǎn)?
題型:?jiǎn)柎痤}
加拿大社區(qū)矯正的特點(diǎn)有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}