A．遺傳因素 B．圍生期因素 C．免疫系統(tǒng)異常 D．神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì)功能失調(diào) E．教育方法不當(dāng)
A.漢密頓抑郁量表（HAMD. B.Conners兒童行為評定量表 C.兒童期孤獨(dú)癥評定量表（CARS） D.韋氏智力測驗(yàn) E.SCL-90
A.喜歡玩耍非玩具性物品 B.容易分清人與人之間的親疏關(guān)系 C.固執(zhí)的要求日常活動程序不變 D.關(guān)注玩具的非主要特征 E.可有重復(fù)刻板動作
A.多動兒童表現(xiàn)的癥狀嚴(yán)重程度受環(huán)境的影響 B.部分患兒存在知覺活動障礙 C.在沒有嚴(yán)格規(guī)范和紀(jì)律的地方，患兒和正常兒童幾乎無區(qū)別 D.大部分多動綜合征兒童智力低于正常 E.多動綜合征大都開始于幼兒早期
A.別人講話時(shí)常常顯得沒在聽 B.常無法遵守指令，無法完成功課或其他活動中的義務(wù) C.言語發(fā)育落后，與人交往困難 D.對來自各方面刺激幾乎都有反應(yīng) E.對一些不愉快的刺激做出過分反應(yīng)
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