A.家庭結(jié)構(gòu)的變化 B.不良家庭教育方式 C.家庭的情緒異化 D.家庭教育功能的欠缺
A.課堂情感體驗 B.課堂文化心理建構(gòu) C.課堂言語交流管理 D.課堂實施管理
A.教師 B.學(xué)生 C.教材 D.教法
A.目標(biāo)性原則 B.主體性原則 C.發(fā)展性原則 D.全面性原則
A.學(xué)生 B.班長 C.校長 D.教師