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國(guó)家開放大學(xué)(電大)

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國(guó)家開放大學(xué)(學(xué)校管理心理)問答題每日一練(2019.04.25)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1.問答題論述自我認(rèn)知的形成途徑及在實(shí)際中的應(yīng)用。

參考答案：（1）通過自己的行為。如我們可以通過自己最喜歡的朋友的性格，來(lái)確定自己性格中的某些特質(zhì)。
（2）通過內(nèi)省?，F(xiàn)實(shí)...

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2.問答題學(xué)校在制定與執(zhí)行規(guī)章制度的過程中應(yīng)注意哪些問題？

參考答案：第一，要明確制定和執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的基本要求。應(yīng)體現(xiàn)六個(gè)“性”：學(xué)校規(guī)章制度應(yīng)有鮮明的目的性、高...

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3.問答題如何進(jìn)行學(xué)校工作設(shè)計(jì)？

參考答案：

第一，使工作任務(wù)豐富化，更富有挑戰(zhàn)性。
第二，建立教師彈性工作制。
第三，創(chuàng)設(shè)良好的人際關(guān)系與工作環(huán)境。

4.問答題簡(jiǎn)述責(zé)任分散的概念以及產(chǎn)生原因。

參考答案：個(gè)人與他人共同工作時(shí)，可能有責(zé)任感降低、將工作推給別人去做的傾向，也就是出現(xiàn)我們平時(shí)所說的“三個(gè)和尚沒水喝&...

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5.問答題簡(jiǎn)要說明教師生命周期理論。

參考答案：斯蒂芬和沃爾夫提出了教師生命周期理論。這一理論認(rèn)為，任何一個(gè)終身從事教育的傲視都要警力幾個(gè)相互區(qū)別而又相互聯(lián)系的發(fā)展階段...

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