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課程與教學(xué)論課程實(shí)施與教學(xué)過程問答題每日一練(2019.01.20)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題課程變革的情境模式的基本內(nèi)容與貢獻(xiàn)。

參考答案：（1）基本內(nèi)容：該模式認(rèn)為：①課程知識(shí)包括情境知識(shí)，這些情境知識(shí)是教師在從事不斷前進(jìn)的教與學(xué)的實(shí)踐過程中所創(chuàng)造的。②課程...

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2.問答題評(píng)析“學(xué)生特殊客體論”。

參考答案：我國的教育理論和實(shí)踐中有這樣一種觀點(diǎn)：教師是教學(xué)過程的主體，學(xué)生是客體，但學(xué)生是一種特殊的客體，他擁有自覺的能動(dòng)性。這種...

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3.問答題蘭德課程變革動(dòng)因模式的基本內(nèi)容與貢獻(xiàn)。

參考答案：（1）基本內(nèi)容：蘭德課程變革動(dòng)因模式認(rèn)為，課程變革過程包括三個(gè)階段：①啟動(dòng)階段。課程變革的發(fā)起者要對(duì)課程變革計(jì)劃的目標(biāo)作...

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4.問答題課程實(shí)施的忠實(shí)取向

參考答案：（1）涵義：忠實(shí)取向認(rèn)為，課程實(shí)施過程即是忠實(shí)地執(zhí)行課程變革計(jì)劃的過程。
（2）基本特征：忠實(shí)取向的基本特征集...

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5.問答題從課程實(shí)施三種取向之關(guān)系看我國課程改革。

參考答案：目前，我國正在實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，這是我國教育全面提高教育質(zhì)量，迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)的重大舉措。課程實(shí)施的三種取向?yàn)槲覈?..

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