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每日一練
章節(jié)練習
小學教師資格教學設(shè)計單項選擇題每日一練(2019.01.20)
來源:考試資料網(wǎng)
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將教學目標分為認知領(lǐng)域、情感和動作技能目標三大領(lǐng)域的心理學家是()
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2
把一個問題分解為若干個子問題,設(shè)立各種子目標,通過實現(xiàn)一系列的子目標最終達到總目標,人們將這種解決問題的方法稱之為()
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3
學生通過查閱文獻,像歷史學家研究分析史料那樣,在求知過程中組織屬于自己的知識這種學習屬于()
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4
布盧姆的掌握學習理論認為,員有成功地完成()教學評價項目,才能進入新單元的學習。
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5
預(yù)期學生通過教學活動獲得的學習結(jié)果稱為()。
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