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預期學生通過教學活動獲得的學習結(jié)果稱為()。
A.學習目的
B.教學目的
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在布盧姆的教育目標分類學中,認知領(lǐng)域的最高級目標是()。
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C.綜合
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在教學程序中,教師安排的程序性事項就是()。
A.教學程序
B.教學過程
C.教學事項
D.教學方法
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