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中學教育心理學(省考)教學測量與評價的方法和技術單項選擇題每日一練(2019.01.16)

來源：考試資料網

1 下列測驗方法中，不可能由教師或學校自行編制的是（）。

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2 某教師認為，“學生骨頭輕，不能給他們好臉色看”。具有這種觀點的教師最可能的領導類型是（）。

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3 某一測驗在多次施測后所得的分數的穩(wěn)定、一致程度稱為（）。

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4 教師自編測驗是由教師根據具體的教學目標、教材內容和測驗目的，自己編制的測驗，是為（）。

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5 標準化成就測驗是指由專家或學者們所編制的適用于大規(guī)模內評定個體的（）測驗。

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