社會(huì)工作者繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2020.06.08)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 在（）的家庭教養(yǎng)模式下，孩子由于得不到必要指導(dǎo)和正常約束，會(huì)形成缺乏自信、自制力差、不負(fù)責(zé)任、情緒波動(dòng)異常，待人處事具有攻擊性，易受誘惑，做事權(quán)宜敷衍，缺乏理想等心理傾向。

2 張女士因夫妻關(guān)系不和十分痛苦，但又不想離婚。這時(shí)社會(huì)工作者合適的處理方式是（）。

3.判斷題我國(guó)社區(qū)工作過(guò)程與西方社區(qū)工作的過(guò)程在本質(zhì)上有著不同特征。

4 個(gè)體一生中生活結(jié)構(gòu)體系最復(fù)雜的時(shí)期是在（）。

5.問(wèn)答題論述社會(huì)角色失調(diào)的內(nèi)涵與類型。試聯(lián)系實(shí)際，以一個(gè)實(shí)例具體談?wù)勆鐣?huì)角色失調(diào)的表現(xiàn)、原因及解決辦法。

參考答案：社會(huì)角色失調(diào)是指在角色扮演中發(fā)生了矛盾，遇到了障礙甚至遭到失敗。
常見(jiàn)的角色失調(diào)有：
（1）角色沖突...

6 做一名合格的社區(qū)工作者要樹(shù)立以下哪幾種精神（）

7 社會(huì)救助的特征有（）

8.判斷題社區(qū)網(wǎng)格員采取坐班制，嚴(yán)格遵守工作時(shí)間。

9 小趙期望孩子考上名牌大學(xué)，因此給孩子報(bào)名參加了各種周末補(bǔ)習(xí)班，不讓孩子看電視、玩游戲、干家務(wù)，小趙的家庭教養(yǎng)模式屬于（）。