00407小學(xué)教育心理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.05.24)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題皮亞杰發(fā)現(xiàn)了哪兩種規(guī)律性？

參考答案：(1)兒童在判斷行為的對錯時，是從客觀責(zé)任到主觀責(zé)任發(fā)展。　　
(2)兒童的道德性是從他律漸向自律發(fā)展的。(...

2 學(xué)習(xí)中新的符號或符號代表的觀念與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的有關(guān)觀念建立實質(zhì)性的聯(lián)系，這是（）的必要條件。

3 著名的需要層次理論是由（）提出來了。

4 當(dāng)你在閱讀過程中意識到自己沒有理解某個術(shù)語，這一過程屬于（）。

5.名詞解釋心理防衛(wèi)機制

參考答案：是指個體由于應(yīng)激、沖突或挫折而導(dǎo)致心理喪失平衡時用來解脫煩惱、減少不安、恢復(fù)心理平衡的適應(yīng)性心理功能。

6 學(xué)生具有三種最基本的內(nèi)在動機，即（）。

7.問答題群體的特點有哪些？

參考答案：群體成員有共同的目標(biāo)、成員明確意識到自己屬于某個群體、群體內(nèi)存在一定的結(jié)構(gòu)、群體內(nèi)有多數(shù)成員所認(rèn)同的價值觀和規(guī)范，以及由...

8 衡量品德的一個最重要的標(biāo)志是（）。

9.問答題如何解決個別學(xué)生紀(jì)律問題？

參考答案：解決個別學(xué)生的紀(jì)律問題，教師應(yīng)當(dāng)做到以下四點：
（1）正確對待學(xué)生的紀(jì)律問題。
（2）有針對性地引導(dǎo)...