00401學(xué)前比較教育章節(jié)練習(xí)(2020.04.28)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)
參考答案：教師是幼兒行為的訓(xùn)練者和強(qiáng)化者，教師是主動(dòng)的教育影響的施予者，兒童是被動(dòng)的接受者。
參考答案：（1）單一部門主管、多個(gè)部門合作的管理模式，以英國(guó)、法國(guó)和印度為主要代表；
（2）兩個(gè)部門主管模式，以日本、韓...
參考答案：瑞吉?dú)W的教師與兒童作為學(xué)習(xí)者在角色上是互補(bǔ)的。
（1）兒童是發(fā)展的主人，教師成為兒童探索的材料的提供者和環(huán)境的...
參考答案：（1）定向型與非定向型相互滲透。非定向性模式，即師范院校綜合大學(xué)化，或綜合大學(xué)辦師范教育。
（2）幼教師培養(yǎng)三...
參考答案：（1）重點(diǎn)發(fā)展入小學(xué)前1-2年的預(yù)備班教育，即將5歲左右的幼兒教育列入學(xué)校教育體系的最初一級(jí)（初等教育），稱為小學(xué)預(yù)備班...
參考答案：《心智的結(jié)構(gòu)》
參考答案：（1）聯(lián)邦一級(jí)無(wú)專門管理學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的部門。不規(guī)定學(xué)前教育的大綱和教育方法，而由開(kāi)辦者自行決定。
（2）大部分...