小學(xué)教師資格小學(xué)教育學(xué)(省考)章節(jié)練習(xí)(2020.04.10)

判斷題
耶克斯一多德森定律表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平之間的關(guān)系是倒“U”型曲線關(guān)系。
答案：正確
單項(xiàng)選擇題
在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。
A.個(gè)別教學(xué)制
B.班級(jí)授課制
C.分組教學(xué)制
D.道爾頓制
單項(xiàng)選擇題
內(nèi)容比較枯燥，實(shí)踐性較強(qiáng)的結(jié)課可以用（）。
A.懸念結(jié)課
B.活動(dòng)結(jié)課
C.比較結(jié)課
D.歸納結(jié)課
單項(xiàng)選擇題
在直觀性教學(xué)手段中，（）是最為便利和最為經(jīng)濟(jì)的直觀手段。
A.實(shí)物直觀
B.模擬直觀
C.語(yǔ)言直觀
D.課件
單項(xiàng)選擇題
以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度和創(chuàng)造精神為主的課外活動(dòng)是()。
A．學(xué)科活動(dòng)
B．文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)
C．科技活動(dòng)
D．社會(huì)活動(dòng)
判斷題
教學(xué)技能既表現(xiàn)為教師的個(gè)體經(jīng)驗(yàn)，又是教師群體經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。
答案：正確
多項(xiàng)選擇題
教學(xué)活動(dòng)的多種形態(tài)有（）。
A.課內(nèi)
B.課外
C.班級(jí)
D.小組
E.個(gè)別化
單項(xiàng)選擇題
學(xué)生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利指的是學(xué)生的（）。
A.名譽(yù)權(quán)
B.榮譽(yù)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.人格尊嚴(yán)權(quán)
判斷題
校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，屬于隱性課程。()
答案：正確
判斷題
成功教學(xué)法的核心是形成學(xué)生的學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力機(jī)制。
答案：正確

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小學(xué)教師資格小學(xué)教育學(xué)(省考)章節(jié)練習(xí)(2020.04.10)

耶克斯一多德森定律表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平之間的關(guān)系是倒“U”型曲線關(guān)系。

在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。

內(nèi)容比較枯燥，實(shí)踐性較強(qiáng)的結(jié)課可以用（）。

在直觀性教學(xué)手段中，（）是最為便利和最為經(jīng)濟(jì)的直觀手段。

以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度和創(chuàng)造精神為主的課外活動(dòng)是()。

教學(xué)技能既表現(xiàn)為教師的個(gè)體經(jīng)驗(yàn)，又是教師群體經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。

教學(xué)活動(dòng)的多種形態(tài)有（）。

學(xué)生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利指的是學(xué)生的（）。

校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，屬于隱性課程。()

成功教學(xué)法的核心是形成學(xué)生的學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力機(jī)制。

小學(xué)教師資格小學(xué)教育學(xué)(省考)章節(jié)練習(xí)(2020.04.10)

耶克斯一多德森定律表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平之間的關(guān)系是倒“U”型曲線關(guān)系。

在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。

內(nèi)容比較枯燥，實(shí)踐性較強(qiáng)的結(jié)課可以用（）。

在直觀性教學(xué)手段中，（）是最為便利和最為經(jīng)濟(jì)的直觀手段。

以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度和創(chuàng)造精神為主的課外活動(dòng)是()。

教學(xué)技能既表現(xiàn)為教師的個(gè)體經(jīng)驗(yàn)，又是教師群體經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。

教學(xué)活動(dòng)的多種形態(tài)有（）。

學(xué)生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利指的是學(xué)生的（）。

校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，屬于隱性課程。()

成功教學(xué)法的核心是形成學(xué)生的學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力機(jī)制。

耶克斯一多德森定律表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平之間的關(guān)系是倒“U”型曲線關(guān)系。

在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。

內(nèi)容比較枯燥，實(shí)踐性較強(qiáng)的結(jié)課可以用（）。

在直觀性教學(xué)手段中，（）是最為便利和最為經(jīng)濟(jì)的直觀手段。

以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度和創(chuàng)造精神為主的課外活動(dòng)是()。

教學(xué)技能既表現(xiàn)為教師的個(gè)體經(jīng)驗(yàn)，又是教師群體經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。

學(xué)生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利指的是學(xué)生的（）。

校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，屬于隱性課程。()

成功教學(xué)法的核心是形成學(xué)生的學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力機(jī)制。