對外漢語教師資格證考試對外漢語教育學引論章節(jié)練習(2020.03.23)

來源：考試資料網(wǎng)

1 皮亞杰是（）的代表人物，該理論認為人類有先天的認知機制和認知能力。

2 自覺實踐法的代表人物是前蘇聯(lián)的心理學家（）。

3 在課堂中引進有關文化項目的練習體現(xiàn)了（）的教學原則。

4 以下屬于語法教學原則的是（）。

5 區(qū)分性：指測試區(qū)分受試者知識和能力差別的性能，是（）。

6 從實踐出發(fā)，（），這是學科研究的根本目的和根本方向。

7 當下對外漢語教學學科建設的任務包括改革和完善教學法體系、加強理論研究、加強教師隊伍的建設、（）四個。

8 全身反應法強調(diào)語言學習行為的協(xié)調(diào)，通過（）教授第二語言，主要用于美國移民兒童的英語教育。

9 （）教學模式突破了把教學過程僅僅局限于智育的傳統(tǒng)教育思想，強調(diào)德智體美的全面教育與培養(yǎng)。

10 （）是20世紀40年代產(chǎn)生于美國的第二語言教學法。強調(diào)通過反復的句型結(jié)構(gòu)操練培養(yǎng)口語聽說能力，又稱句型法或“結(jié)構(gòu)法”。