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章節(jié)練習
國家開放大學(學前兒童社會教育)章節(jié)練習(2020.03.20)
來源:考試資料網(wǎng)
1.判斷題
兒童親社會行為隨著兒童年齡的增長而必然增多。
參考答案:
錯誤
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2.問答題
兒童社會性教育的主題可從哪些方面進行設(shè)計?
參考答案:
(1)從傳遞社會知識經(jīng)驗的角度設(shè)計主題;
(2)從規(guī)范兒童行為技能的角度設(shè)計主題;
(3)從兒童的生...
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3.填空題
社會性的發(fā)展不是天生的,而是學前兒童在與成人、同伴之間共同生活、交往、探索、游戲等時間活動過程中發(fā)展起來的,這反應(yīng)了學前兒童社會學習的()特點。
參考答案:
實踐性
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4.填空題
強化物一般可分為五類:()、活動性強化物、操作性強化物、擁有性強化物、()。
參考答案:
消費性強化物;社會性強化物
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5.填空題
幼兒的() 常常使兒童表現(xiàn)出自私或無理行為。
參考答案:
自我中心
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6.判斷題
學前兒童社會教育是一種滲透性教育。
參考答案:
正確
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7.填空題
工具性攻擊指幼兒為了獲得某個物品而做出的搶奪、推搡等動作。這類攻擊本身不是為了給受攻擊者造成(),攻擊在這里被當作一種手段或工具,用以達到傷害以外的目的,如獲得某一物品等。對待這種行為,教師不應(yīng)該過多的關(guān)注幼兒的行為本身,而是應(yīng)該關(guān)注幼兒采用方式的()問題。
參考答案:
身心傷害;適當性
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8.填空題
所謂觀察學習,亦稱為替代學習,即學習者通過()而習得新行為的過程。班杜拉將觀察學習過程分為四個主要的組分部分:注意過程、保持過程、動作再現(xiàn)過程 和動機過程。
參考答案:
對他人的行為及其強化性結(jié)果的觀察
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9.填空題
雖然各種焦慮行為的干預(yù)指導(dǎo)策略有所不同,但是讓幼兒接觸引起焦慮的環(huán)境,()和()是所有指導(dǎo)策略的基本路線。
參考答案:
物體;情境
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10.問答題
如果你是老師你將會如何處理這一事件,請說明你的處理方式及理由。
參考答案:
A.安慰凡凡(安撫受傷者,平穩(wěn)情緒);
B.引導(dǎo)理直壯的南南認識到自己的不足(讓孩子意識到合理的傷人也是不對的...
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