感統(tǒng)康復(fù)師考試章節(jié)練習(xí)(2020.03.12)

來源：考試資料網(wǎng)

1 對問題行為（孩子重復(fù)關(guān)門）的負(fù)向指令是（）

2 刺激消退是指（）

3 截?cái)喽x（）

4 刺激本身的變化可以包括（）

5 人們通過感覺系統(tǒng)來感知和認(rèn)識世界，（）在獲得感官系統(tǒng)傳遞來的信息后，對這些信息做出即時(shí)的處理，過濾或屏蔽不重要的信息、組織有用的信息，然后通過大腦指導(dǎo)人的情緒和行動。

6 不能描述環(huán)境中使他們不適的現(xiàn)象（不喜歡哥哥大聲地唱歌），體現(xiàn)在孤獨(dú)癥兒童在（）方面的困難。

7 強(qiáng)化物的選擇和測試，可以通過以下哪些途徑？（）

8 行為分析包括3個(gè)分支，分別為行為主義、實(shí)驗(yàn)行為分析和（）

9 關(guān)于自我刺激的行為，下列說法正確的是（）

10 （）行為也稱為反射型行為，是當(dāng)生命有機(jī)體對一定刺激的非自