教育統(tǒng)計(jì)學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.02.13)

單項(xiàng)選擇題
估計(jì)測(cè)量一致性程度的指標(biāo)指的是（）
A.效度
B.一致性
C.信度
D.準(zhǔn)確性
單項(xiàng)選擇題
若將某班每個(gè)人的語(yǔ)文考試分?jǐn)?shù)都加上10分，那么與原來(lái)相比其平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差的變化是（）
A.平均數(shù)減少，標(biāo)準(zhǔn)差不變
B.平均數(shù)增加，標(biāo)準(zhǔn)差增加
C.平均數(shù)增加，標(biāo)準(zhǔn)差不變
D.平均數(shù)增加，標(biāo)準(zhǔn)差減少
單項(xiàng)選擇題
若同樣多的人民幣多購(gòu)買(mǎi)商品3%，則物價(jià)：（）
A、下降3%
B、上升3%
C、下降2.91%
D、不變
名詞解釋
相關(guān)系數(shù)
答案：
用來(lái)描述兩個(gè)變量相互之間變化方向及密切程度的數(shù)字特征稱(chēng)為相關(guān)系數(shù)，一般用r表示。
問(wèn)答題
二項(xiàng)試驗(yàn)應(yīng)滿(mǎn)足哪些條件？
答案：二項(xiàng)試驗(yàn)又叫貝努里實(shí)驗(yàn)。它需要滿(mǎn)足的條件有：（l）任何一次試驗(yàn)恰好有兩個(gè)結(jié)果，成功與失敗，或A
與A。
單項(xiàng)選擇題
對(duì)全國(guó)貨幣發(fā)行量中占較大比重的幾個(gè)大地區(qū)進(jìn)行貨幣發(fā)行量調(diào)查，這種調(diào)查方式屬于（）
A、普查
B、典型調(diào)查
C、抽樣調(diào)查
D、重點(diǎn)調(diào)查
單項(xiàng)選擇題
有20個(gè)工人看管機(jī)器臺(tái)數(shù)資料如：25443434422434634524，如按以上資料編制分配數(shù)列應(yīng)采用（）
A.單項(xiàng)式分組
B.等距分組
C.不等距分組
D.以上幾種分組均可以
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述相關(guān)的含義及種類(lèi)。
答案：相關(guān)就是指事物或現(xiàn)象之間的相互關(guān)系。
相關(guān)從其變化的方向來(lái)看，可以分為：
（1）正相關(guān)；
...
判斷題
有些量表題項(xiàng)包括若干道反向題，反向題記分與正向題相反，但在項(xiàng)目分析時(shí)無(wú)需加以處理，直接對(duì)分?jǐn)?shù)加總即可。
答案：錯(cuò)誤
名詞解釋
二列相關(guān)
答案：
當(dāng)兩個(gè)變量都是正態(tài)連續(xù)變量，其中一個(gè)變量被人為的劃分為二分變量，表示這兩個(gè)變量之間的相關(guān)，稱(chēng)為二列相關(guān)。

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教育統(tǒng)計(jì)學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.02.13)

估計(jì)測(cè)量一致性程度的指標(biāo)指的是（）

若將某班每個(gè)人的語(yǔ)文考試分?jǐn)?shù)都加上10分，那么與原來(lái)相比其平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差的變化是（）

若同樣多的人民幣多購(gòu)買(mǎi)商品3%，則物價(jià)：（）

相關(guān)系數(shù)

二項(xiàng)試驗(yàn)應(yīng)滿(mǎn)足哪些條件？

對(duì)全國(guó)貨幣發(fā)行量中占較大比重的幾個(gè)大地區(qū)進(jìn)行貨幣發(fā)行量調(diào)查，這種調(diào)查方式屬于（）

有20個(gè)工人看管機(jī)器臺(tái)數(shù)資料如：25443434422434634524，如按以上資料編制分配數(shù)列應(yīng)采用（）

簡(jiǎn)述相關(guān)的含義及種類(lèi)。

有些量表題項(xiàng)包括若干道反向題，反向題記分與正向題相反，但在項(xiàng)目分析時(shí)無(wú)需加以處理，直接對(duì)分?jǐn)?shù)加總即可。

二列相關(guān)

教育統(tǒng)計(jì)學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.02.13)

估計(jì)測(cè)量一致性程度的指標(biāo)指的是（）

若將某班每個(gè)人的語(yǔ)文考試分?jǐn)?shù)都加上10分，那么與原來(lái)相比其平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差的變化是（）

若同樣多的人民幣多購(gòu)買(mǎi)商品3%，則物價(jià)：（）

相關(guān)系數(shù)

二項(xiàng)試驗(yàn)應(yīng)滿(mǎn)足哪些條件？

對(duì)全國(guó)貨幣發(fā)行量中占較大比重的幾個(gè)大地區(qū)進(jìn)行貨幣發(fā)行量調(diào)查，這種調(diào)查方式屬于（）

有20個(gè)工人看管機(jī)器臺(tái)數(shù)資料如：25443434422434634524，如按以上資料編制分配數(shù)列應(yīng)采用（）

簡(jiǎn)述相關(guān)的含義及種類(lèi)。

有些量表題項(xiàng)包括若干道反向題，反向題記分與正向題相反，但在項(xiàng)目分析時(shí)無(wú)需加以處理，直接對(duì)分?jǐn)?shù)加總即可。

二列相關(guān)

若將某班每個(gè)人的語(yǔ)文考試分?jǐn)?shù)都加上10分，那么與原來(lái)相比其平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差的變化是（）

對(duì)全國(guó)貨幣發(fā)行量中占較大比重的幾個(gè)大地區(qū)進(jìn)行貨幣發(fā)行量調(diào)查，這種調(diào)查方式屬于（）

有20個(gè)工人看管機(jī)器臺(tái)數(shù)資料如：25443434422434634524，如按以上資料編制分配數(shù)列應(yīng)采用（）

有些量表題項(xiàng)包括若干道反向題，反向題記分與正向題相反，但在項(xiàng)目分析時(shí)無(wú)需加以處理，直接對(duì)分?jǐn)?shù)加總即可。