國家開放大學(兒童發(fā)展問題的咨詢與輔導)章節(jié)練習(2020.01.05)
來源：考試資料網
參考答案：兒童在與最依戀的人分離后表現(xiàn)出過度的焦慮，擔心父母或自己在分離后會受到傷害，如擔心父母之一會在某種意外事件中受到傷害、被... 參考答案：是自我意識的下位概念，是自我意識的重要組成部分，表現(xiàn)在認知、情感、行為等方面。它是個人對自身的心理與行為的主動掌握，是個... 參考答案：是兒童時期無明顯原因下發(fā)生的發(fā)作性緊張、莫名恐懼與不安，常伴有自主神經系統(tǒng)功能的異常，是一種較常見的情緒障礙。 參考答案：家庭治療是指幫助家庭成員正確認識多動癥的性質，樹立治療信心，加強心理承受能力，協(xié)調家庭成員之間的關系，從而對兒童多動癥進... 參考答案：同伴關系處境不利指兒童在同伴交往過程中處于不利地位，包括同伴侵害、同伴拒絕、沒有朋友等。
同伴關系對兒童成長的... 參考答案：第一，要把各類有發(fā)展問題的兒童作為正在成長著的兒童來看待，同時看到他們的特殊性，最大限度地幫助他們減輕因特殊而造成的困難... 參考答案：弱聽兒童的學校輔導包括：平等對待，適當特殊照顧；座位安排便于看聽老師；培養(yǎng)看話能力；注意講課語言和語速；多使用直觀教學法... 參考答案：社會認知偏差包括對自我的認知偏差和對他人的認知偏差。
自我認識偏差主要反映為兒童的自卑心理和自負心理。對自卑兒... 參考答案：對他人認知偏差包括首因效應、暈輪效應、刻板印象、近因效應。 參考答案：兒童性身份障礙又稱性別認同或性識別障礙，兒童對自身性別的認識、言語行為與自己的真實性別（生理解剖特征）相反，即在穿著和行...
