國家開放大學(xué)(學(xué)前兒童藝術(shù)教育(音樂))章節(jié)練習(xí)(2020.01.04)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題培養(yǎng)幼兒拍感的二個規(guī)定性是什么？

（1）在歌曲中進行；
（2）在動作中進行。

2.問答題簡述指向分辨大跨度音高目標(biāo)的歌曲所具有的特點與開始學(xué)習(xí)這類歌曲時所用的方式。

參考答案：特點：歌詞主題一定是描繪一事或一物，這事與物在空間的高低狀態(tài)上有強烈的對比效果。
開始方式：從幼兒探究歌詞所描...

3.填空題多聲部歌唱的四種音樂材料類型是（）、（）、（）、（）。

參考答案：唱與說的二聲部；輪唱式二聲部；第二聲部為象聲詞的二聲部；段落結(jié)構(gòu)變化的二聲部

4.問答題簡述學(xué)前兒童的音量趣味給學(xué)前音樂教育的啟示。

參考答案：（1）在讓幼兒感知器樂作品時，我們有責(zé)任讓幼兒聽到最好的音響效果；
（2）在讓幼兒感知器樂作品時，教師盡量少用...

5.填空題加德納認為要想理解兒童的藝術(shù)發(fā)展就需要理解生命過程中的三大系統(tǒng)，它們是（）、（）、（）。

參考答案：制作系統(tǒng)；知覺系統(tǒng)；感受系統(tǒng)

6.名詞解釋表現(xiàn)性評價

參考答案：指在真實情境中，根據(jù)幼兒在完成實際任務(wù)時的表現(xiàn)而進行的評價。

7.填空題集體舞教學(xué)語歌曲、器樂曲等教學(xué)最大的區(qū)別是集體去教學(xué)離不開隊形和舞步的（）。

8.問答題簡述作為音樂課程評價重要評價“對象”的幼兒，其作為評價主體的體現(xiàn)方式。

參考答案：一方面體現(xiàn)在他們也參與對他們自己音樂學(xué)習(xí)活動目標(biāo)與過程的設(shè)計，對音樂學(xué)習(xí)目標(biāo)是否實現(xiàn)的評估與反省；另一方面則體現(xiàn)在通過他...

9.填空題5—6歲幼兒嗓音能達到的音區(qū)是（）。

10.填空題幼兒的三種身體動作類型是（）、（）、（）。

參考答案：非移動動作；移動動作；與物體一起移動動作