00456教育科學(xué)研究方法章節(jié)練習(xí)(2019.12.04)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 以下關(guān)于定向訪談描述錯(cuò)誤的是（）。

2.填空題自變量的不同水平稱為（）或?qū)嶒?yàn)處理。

3.填空題教育教學(xué)活動(dòng)也是一種（），我們也可以用（）對(duì)教育文獻(xiàn)、課本、課堂講授、視聽(tīng)教材、直觀教具、學(xué)生反應(yīng)、學(xué)生練習(xí)甚至特殊教育等問(wèn)題進(jìn)行研究分析。

參考答案：信息的傳播過(guò)程；內(nèi)容分析法

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4.填空題教育科學(xué)研究設(shè)計(jì)的基本目的有兩項(xiàng)：其一是通過(guò)研究設(shè)計(jì)，確定（）研究數(shù)據(jù)的方式方法，實(shí)現(xiàn)采用合理、有效和經(jīng)濟(jì)的研究方法；其二是通過(guò)研究設(shè)計(jì)，提出實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)的操作方案和研究過(guò)程，保證回答研究的問(wèn)題和達(dá)到研究目的。

參考答案：收集和分析

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5.填空題內(nèi)容分析法不僅是（）方法，本身也是一種（）的研究方法。

參考答案：資料的收集；獨(dú)立、完整

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6.填空題一般說(shuō)來(lái)，重視量化處理，可選擇（）；重視質(zhì)的研究，可以選擇（）；對(duì)于自己了解較多的問(wèn)題，可以選擇（）；而對(duì)于自己了解較少的問(wèn)題，可以選擇（）。

參考答案：封閉型訪談；開(kāi)放型訪談；封閉型訪談；開(kāi)放型訪談

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7 對(duì)于使用問(wèn)卷法的好處，下面哪些表述是不正確的。（）

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8.填空題統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的基本思路是用（）來(lái)檢驗(yàn)我們所要獲得的結(jié)論，先假設(shè)二者沒(méi)有差別即（= ）即虛無(wú)假設(shè)H0，如果假設(shè)成立的概率P＜0.05，即虛無(wú)假設(shè)成立可能性小便可（），說(shuō)明兩者之間有顯著差異，反之，如果P≥0.05，則成立可能性大，（），說(shuō)明樣本與總體的差異主要由偶然因子引起。

參考答案：反證法；拒絕；接受假設(shè)

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9 查得資料比較雜亂，沒(méi)有時(shí)代特點(diǎn)，屬于哪種文獻(xiàn)檢索的特點(diǎn)？（）

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10.名詞解釋相異比較

參考答案：對(duì)兩個(gè)或兩類性質(zhì)相反的事物或一個(gè)事物的正反兩面加以比較。（如男女學(xué)生最喜歡的學(xué)科比較）

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