00396學(xué)前兒童美術(shù)教育章節(jié)練習(2019.09.18)

來源：考試資料網(wǎng)

1 前蘇聯(lián)心理學(xué)家維果茨基認為，教師至少應(yīng)該確定兒童的兩種發(fā)展水平（）

2.判斷題灌輸式指導(dǎo)思想體現(xiàn)在學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)中，就是壓制學(xué)前兒童的創(chuàng)造活力，強調(diào)技能技巧的重復(fù)訓(xùn)練，按確定的計劃、固定的模式讓學(xué)前兒童亦步亦趨地摹仿教師的范本。

3.名詞解釋美術(shù)欣賞漸進性原則

漸進性原則是指藝術(shù)欣賞需要有不間斷的、充分的時間和機會進行，使幼兒積累起一定的經(jīng)驗。

4.填空題藝術(shù)批評是對藝術(shù)品質(zhì)量和意義的評價。它包括解釋藝術(shù)品的（），評價美術(shù)作品的價值。

5 在學(xué)前兒童美術(shù)的評價是一個整體的評價，這一評價目的關(guān)注了幼兒的可持續(xù)發(fā)展和（）兩個方面。

6 美國心理學(xué)家羅文斐爾德把兒童繪畫發(fā)展分為（）

7.名詞解釋剪貼

是指運用剪刀，把面狀材料剪成所需形狀后，貼出平面畫面的手工活動。

8.判斷題家長不能簡單用“像”與“不像”來評價孩子的作品。