學前兒童數學教育/幼兒數學教育章節(jié)練習(2019.07.20)
來源：考試資料網
參考答案：一是從具體到抽象。
二是從個體到一般。
三是從外部的動作到內化的動作。
四是從同化到順應。... 參考答案：概念：學前兒童數學教育評價是根據學前數學教育的目標，用科學的方法對數學教育活動中有關要素進行價值判斷的過程。
... 參考答案：按照評價的對象和內容，可分為學前兒童發(fā)展狀況的評價和學前兒童數學教育的課程評價。按照評價的功能及運行時間可劃分為診斷性、... 參考答案：3～4歲兒童對平面圖形有較好的配對能力，能準確辨認圓形、三角形和正方形，4～5歲兒童知道平面圖形的基本特征，認識的平面圖... 參考答案：（1）誘發(fā)幼兒對數學的興趣。
（2）學習一些簡單的數學初步知識和技能。
（3）發(fā)展幼兒的思維能力。<... 參考答案：一、數量關系是學前兒童數學教育內容中起著發(fā)展思維作用的核心因素。
二、按照兒童智慧運算發(fā)展的特點和規(guī)律組織數學... 參考答案：（1）教育及文化背景
（2）計數的對象
①在空間分布相同的情況下，點數物體的體積相對較大的較有利于兒...
