幼兒教師招聘考試幼兒教師招聘(公共基礎(chǔ)知識)章節(jié)練習(xí)(2019.05.10)

判斷題
科學(xué)家進(jìn)行研究既是意義學(xué)習(xí)，也是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。
答案：正確
多項(xiàng)選擇題
以下技能屬于操作技能的有（）
A.吹笛子
B.打網(wǎng)球
C.體操
D.閱讀
E.計(jì)算
判斷題
學(xué)生的認(rèn)知方式?jīng)]有優(yōu)劣好壞之分，只是表現(xiàn)為學(xué)生對信息加工方式的某種偏愛，主要影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
答案：正確
填空題
美國教育家孟祿主張的教育起源論被稱為是（）；而馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為，教育只能起源于（）。
答案：心理起源論；勞動
多項(xiàng)選擇題
道德的心理結(jié)構(gòu)包括（）
A.道德認(rèn)識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
多項(xiàng)選擇題
教學(xué)設(shè)計(jì)是指為了達(dá)到一定的教學(xué)目的，對（）等所進(jìn)行的系統(tǒng)規(guī)劃。
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)組織
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)媒體
單項(xiàng)選擇題
幼兒的完整學(xué)習(xí)的概念是建立在（）基礎(chǔ)上的。
A.蒙臺梭利教學(xué)法
B.皮亞杰認(rèn)知結(jié)構(gòu)主義
C.戈?duì)柭那楦兄橇碚?br /> D.加德納的多元智力觀
多項(xiàng)選擇題
教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（）
A.聽取校長工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議
B.聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見，團(tuán)結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)
C.決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)督校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作
D.罷免校長
單項(xiàng)選擇題
澳大利亞的教師在向?qū)W生講“雪花”這一事物時，采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導(dǎo)學(xué)生體會下雪場景的方式，這種直觀的手段是（）
A.實(shí)物直觀
B.模象直觀
C.語言直觀
D.虛擬直觀
單項(xiàng)選擇題
學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)錯誤時，老師讓他把該題重做10遍，這屬于（）
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.自我強(qiáng)化

首頁

題庫

網(wǎng)課

在線?？?/h3>

桌面端

幼兒教師招聘考試幼兒教師招聘(公共基礎(chǔ)知識)章節(jié)練習(xí)(2019.05.10)

科學(xué)家進(jìn)行研究既是意義學(xué)習(xí)，也是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。

以下技能屬于操作技能的有（）

學(xué)生的認(rèn)知方式?jīng)]有優(yōu)劣好壞之分，只是表現(xiàn)為學(xué)生對信息加工方式的某種偏愛，主要影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

美國教育家孟祿主張的教育起源論被稱為是（）；而馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為，教育只能起源于（）。

道德的心理結(jié)構(gòu)包括（）

教學(xué)設(shè)計(jì)是指為了達(dá)到一定的教學(xué)目的，對（）等所進(jìn)行的系統(tǒng)規(guī)劃。

幼兒的完整學(xué)習(xí)的概念是建立在（）基礎(chǔ)上的。

教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（）

澳大利亞的教師在向?qū)W生講“雪花”這一事物時，采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導(dǎo)學(xué)生體會下雪場景的方式，這種直觀的手段是（）

學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)錯誤時，老師讓他把該題重做10遍，這屬于（）

幼兒教師招聘考試幼兒教師招聘(公共基礎(chǔ)知識)章節(jié)練習(xí)(2019.05.10)

科學(xué)家進(jìn)行研究既是意義學(xué)習(xí)，也是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。

以下技能屬于操作技能的有（）

學(xué)生的認(rèn)知方式?jīng)]有優(yōu)劣好壞之分，只是表現(xiàn)為學(xué)生對信息加工方式的某種偏愛，主要影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

美國教育家孟祿主張的教育起源論被稱為是（）；而馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為，教育只能起源于（）。

道德的心理結(jié)構(gòu)包括（）

教學(xué)設(shè)計(jì)是指為了達(dá)到一定的教學(xué)目的，對（）等所進(jìn)行的系統(tǒng)規(guī)劃。

幼兒的完整學(xué)習(xí)的概念是建立在（）基礎(chǔ)上的。

教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（）

澳大利亞的教師在向?qū)W生講“雪花”這一事物時，采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導(dǎo)學(xué)生體會下雪場景的方式，這種直觀的手段是（）

學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)錯誤時，老師讓他把該題重做10遍，這屬于（）

科學(xué)家進(jìn)行研究既是意義學(xué)習(xí)，也是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。

學(xué)生的認(rèn)知方式?jīng)]有優(yōu)劣好壞之分，只是表現(xiàn)為學(xué)生對信息加工方式的某種偏愛，主要影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

美國教育家孟祿主張的教育起源論被稱為是（）；而馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為，教育只能起源于（）。

教學(xué)設(shè)計(jì)是指為了達(dá)到一定的教學(xué)目的，對（）等所進(jìn)行的系統(tǒng)規(guī)劃。

幼兒的完整學(xué)習(xí)的概念是建立在（）基礎(chǔ)上的。

教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（）

澳大利亞的教師在向?qū)W生講“雪花”這一事物時，采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導(dǎo)學(xué)生體會下雪場景的方式，這種直觀的手段是（）

學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)錯誤時，老師讓他把該題重做10遍，這屬于（）