A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
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A.順序性
B.階段性
C.個別差異性
D.互補性
A.教師工作是基于專門知識和技能的智力勞動
B.教師在工作中必須遵循一套獨特的職業(yè)道德要求
C.教師勞動的成效具有滯后性
D.教師的工作時間和業(yè)余時間沒有明顯的界限
A.教學內(nèi)容
B.教學組織
C.教學方法
D.教學媒體
A.教育目的是社會歷史性與時代性的動態(tài)綜合
B.教育目的受制于生產(chǎn)力的發(fā)展
C.教育目的就是各級各類學校的培養(yǎng)目標
D.教育目的體現(xiàn)了人們的教育理想
A.學校即社會
B.教育即生活
C.兒童為中心
D.課堂為中心
E.從做中學
最新試題
教師帶領幼兒開展韻律活動,用晨起的音樂表現(xiàn)小雞、小鴨起床睡覺,用短促的音樂表現(xiàn)小雞啄米,用搖擺的音樂表現(xiàn)小鴨一搖一擺,遵循了韻律活動的哪一要求?()
對于幼兒室內(nèi)環(huán)境要求錯誤的是()
幼兒教師應如何培養(yǎng)學前兒童的注意力?
一幼兒在室內(nèi),將積木當成大馬騎,另一幼兒立即拖著積木滿屋跑,這類模仿屬于()。
下列哪種維生素多存在于魚肝油、動物肝臟、綠色蔬菜中()
誘導幼兒進入活動,并幫助幼兒形容活動是教師()的作用
“奶奶昨天生病,爸爸推車送她到醫(yī)院看病?!边@句法發(fā)展屬于()階段。
幼兒園應經(jīng)常組織多種形式的集體活動萌發(fā)幼兒的集體榮譽感。這主要是為了培養(yǎng)幼兒的()。
構建身體的原材料中,最主要的營養(yǎng)素是()。
教師的下列做法中,不利于幼兒養(yǎng)成文明的語言習慣的是()。