教師資格證考試章節(jié)練習(xí)(2019.05.07)

單項選擇題
美術(shù)教師課前讓學(xué)生自主收集美術(shù)資源，對于不同美術(shù)分類有基本的了解。這屬于哪種學(xué)習(xí)方法？（）
A.探究學(xué)習(xí)
B.自主學(xué)習(xí)
C.合作學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)
問答題
舉例說明問題解決、解決問題與解答習(xí)題的區(qū)別。
答案：講多邊形內(nèi)角和的課例，已知三角形內(nèi)角和是180度，求四邊形內(nèi)角和的度數(shù)，學(xué)生連接對角線將四邊形變?yōu)閮蓚€三角形求得內(nèi)角和是...
單項選擇題
高中音樂課應(yīng)以（）為主。
A.唱歌教學(xué)
B.器樂教學(xué)
C.課堂教學(xué)
D.欣賞教學(xué)
單項選擇題
我國中學(xué)常用的音樂教學(xué)原則，是在蘇聯(lián)（）教育學(xué)的音樂教學(xué)原則基礎(chǔ)上發(fā)展起來。
A.凱洛夫
B.柯達依
C.奧爾夫
D.達爾克洛茲
單項選擇題
平面構(gòu)成的內(nèi)容有（）。
A.點構(gòu)成、線構(gòu)成、面構(gòu)成
B.穿插構(gòu)成、交錯構(gòu)成
C.漸變構(gòu)成、堆積構(gòu)成
D.線構(gòu)成、塊構(gòu)成、面構(gòu)成
單項選擇題
某教師在教學(xué)活動中靈活性很強，但是始終遵循以學(xué)生的實際需要為主。這是（）
A.系統(tǒng)分析模式
B.目標(biāo)模式
C.修正教學(xué)模式
D.過程模式
單項選擇題
教師備課可分為（）。①組織教學(xué)；②學(xué)期備課；③復(fù)習(xí)舊課；④學(xué)習(xí)新課；⑤單元備課；⑥鞏固新課；⑦布置作業(yè)；⑧課時備課
A.①③④⑥⑦
B.②⑤⑧
C.①⑧④⑥⑧
D.⑧⑤②
單項選擇題
色彩學(xué)中，由三原色等量調(diào)配而成的顏色稱為間色，下列四組中屬于間色的是（）。
A.黃橙綠
B.橙綠紫
C.紅紫綠
D.藍橙黃
多項選擇題
教育設(shè)計的基本要素包括（）
A.教育目標(biāo)
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)策略
D.教學(xué)媒體
E.教學(xué)評價
單項選擇題
德彪西的交響素描及管弦樂曲《牧神午后》是印象主義樂派的典型代表，與之相似的還有（）。
A.門德爾松--《仲夏夜之夢》
B.拉威爾--《水的嬉戲》
C.李斯特--《鐘》
D.瓦格納--《諸神的黃昏》

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教師資格證考試章節(jié)練習(xí)(2019.05.07)

美術(shù)教師課前讓學(xué)生自主收集美術(shù)資源，對于不同美術(shù)分類有基本的了解。這屬于哪種學(xué)習(xí)方法？（）

舉例說明問題解決、解決問題與解答習(xí)題的區(qū)別。

高中音樂課應(yīng)以（）為主。

我國中學(xué)常用的音樂教學(xué)原則，是在蘇聯(lián)（）教育學(xué)的音樂教學(xué)原則基礎(chǔ)上發(fā)展起來。

平面構(gòu)成的內(nèi)容有（）。

某教師在教學(xué)活動中靈活性很強，但是始終遵循以學(xué)生的實際需要為主。這是（）

教師備課可分為（）。①組織教學(xué)；②學(xué)期備課；③復(fù)習(xí)舊課；④學(xué)習(xí)新課；⑤單元備課；⑥鞏固新課；⑦布置作業(yè)；⑧課時備課

色彩學(xué)中，由三原色等量調(diào)配而成的顏色稱為間色，下列四組中屬于間色的是（）。

教育設(shè)計的基本要素包括（）

德彪西的交響素描及管弦樂曲《牧神午后》是印象主義樂派的典型代表，與之相似的還有（）。

教師資格證考試章節(jié)練習(xí)(2019.05.07)

美術(shù)教師課前讓學(xué)生自主收集美術(shù)資源，對于不同美術(shù)分類有基本的了解。這屬于哪種學(xué)習(xí)方法？（）

舉例說明問題解決、解決問題與解答習(xí)題的區(qū)別。

高中音樂課應(yīng)以（）為主。

我國中學(xué)常用的音樂教學(xué)原則，是在蘇聯(lián)（）教育學(xué)的音樂教學(xué)原則基礎(chǔ)上發(fā)展起來。

平面構(gòu)成的內(nèi)容有（）。

某教師在教學(xué)活動中靈活性很強，但是始終遵循以學(xué)生的實際需要為主。這是（）

教師備課可分為（）。①組織教學(xué)；②學(xué)期備課；③復(fù)習(xí)舊課；④學(xué)習(xí)新課；⑤單元備課；⑥鞏固新課；⑦布置作業(yè)；⑧課時備課

色彩學(xué)中，由三原色等量調(diào)配而成的顏色稱為間色，下列四組中屬于間色的是（）。

教育設(shè)計的基本要素包括（）

德彪西的交響素描及管弦樂曲《牧神午后》是印象主義樂派的典型代表，與之相似的還有（）。

美術(shù)教師課前讓學(xué)生自主收集美術(shù)資源，對于不同美術(shù)分類有基本的了解。這屬于哪種學(xué)習(xí)方法？（）

舉例說明問題解決、解決問題與解答習(xí)題的區(qū)別。

我國中學(xué)常用的音樂教學(xué)原則，是在蘇聯(lián)（）教育學(xué)的音樂教學(xué)原則基礎(chǔ)上發(fā)展起來。

平面構(gòu)成的內(nèi)容有（）。

某教師在教學(xué)活動中靈活性很強，但是始終遵循以學(xué)生的實際需要為主。這是（）

教師備課可分為（）。①組織教學(xué)；②學(xué)期備課；③復(fù)習(xí)舊課；④學(xué)習(xí)新課；⑤單元備課；⑥鞏固新課；⑦布置作業(yè)；⑧課時備課

色彩學(xué)中，由三原色等量調(diào)配而成的顏色稱為間色，下列四組中屬于間色的是（）。

德彪西的交響素描及管弦樂曲《牧神午后》是印象主義樂派的典型代表，與之相似的還有（）。