初級中學語文教學實施章節(jié)練習(2019.05.06)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題根據(jù)上述材料，對本文的閱讀教學進行設計。

參考答案：對本文的閱讀教學進行設計要注意戲劇作品的特殊性、教學內容的深入性。我們可以從以下幾個角度進行教學設計。1.初讀，熟悉作品...

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2 口語交際課上，老師給學生們出示了以下句子，請選出語言表達最得體的一項（）。

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3 初二（三）班詩歌朗誦大獎賽正在進行，霍小方同學登臺配樂朗誦《海燕》。只見他神情飽滿，抑揚頓挫，贏得了全班最熱烈的掌聲，并獲礙由語文老師和四名同學組成的評委團所給出的最高獎--"本月最佳朗誦家"稱號。這樣的口語交際教學方法屬于（）。

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4 某中學語文教師常在她的寫作課上為學生們推薦符合初中生心理及閱讀習慣的優(yōu)秀文選，并建議學生們將個人課余時間搜集的精美讀本帶到課堂與大家分享。同時在作文講評課上，該老師常將課堂設計作為學生互評環(huán)節(jié)、集體點評環(huán)節(jié)、教師總評環(huán)節(jié)等，她同時挑選優(yōu)秀學生習作為大家朗讀，為學生練習寫作提供范本。如此以來學生的寫作積極性有了明顯提高。請問該老師的做法是為了（）。

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5 教師對建設開放而有活力的語文課程，有以下理解，其中說法正確的是（）。①不僅要注重國家課程的建設，還要積極開發(fā)地方課程和學校課程②教師不是教科書的執(zhí)行者，而是教學方案的開發(fā)者③要確立適應時代需要的課程目標，開發(fā)與之相適應的課程資源④要有穩(wěn)定又靈活的課程實施機制，不斷自我調節(jié)、更新發(fā)展

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6 以下教師對《義務教育語文課程標準（2011年版）》中學"綜合性學習"與"語法修辭知識"教學建議說法不正確的一項是（）。

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7 口語交際的基本能力不包括（）。

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8 教師在教室里建立"班級書柜"，放置各種讀物并定期為學生推薦熱點圖書，該教師的做法意在引導學生達成的目標是（）。

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9 初中語文綜合性學習活動中，教師可以按照實施的基本程序，結合具體的活動內容，來進行組織、指導和實施，從而更有效地發(fā)揮綜合性學習的作用。在這一過程中，教師要明確如何寫總結報告，基于總結報告設計展板，開展演講、辯論、討論等，并且發(fā)揮引導學生交流與分享學習成果的作用。該階段是綜合性學習實施基本程序中的哪個階段？（）

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10 某教師在寫作課上，要求學生就剛學過的《從百草園到三味書屋》景物描寫一段進行仿寫，請問她的做法是哪種作文訓練方式？（）

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