初級(jí)中學(xué)思想品德教育教學(xué)理論知識(shí)章節(jié)練習(xí)(2019.05.01)

單項(xiàng)選擇題
思想品德課教學(xué)過(guò)程的核心環(huán)節(jié)是（）。
A.課堂組織
B.課堂導(dǎo)入
C.課堂收束
D.課堂教學(xué)
單項(xiàng)選擇題
落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)成課程曰標(biāo)的主要途徑和基本環(huán)節(jié)是（）。
A.課程資源開(kāi)發(fā)與利用
B.教材編寫(xiě)
C.評(píng)價(jià)
D.教學(xué)
單項(xiàng)選擇題
放學(xué)了，可今天輪到小明的小組打掃衛(wèi)生，因?yàn)橄胫础笆澜绫弊闱蛸?，于是隨便掃了一下地，把垃圾堆在一邊就走了。對(duì)于小明的行為，你認(rèn)為（）
A.為了看向往已久的“世界杯”足球賽，而沒(méi)倒垃圾這是情理之中的事
B.不倒垃圾是錯(cuò)誤的，我們生活在集體中，就應(yīng)對(duì)集體負(fù)責(zé)
C.倒垃圾是每個(gè)人的責(zé)任，不一定非要小明倒
D.我們每個(gè)人都不能離開(kāi)社會(huì)而生存
單項(xiàng)選擇題
廣州市某中學(xué)的一名中學(xué)生，因病重住進(jìn)了醫(yī)院，但家庭貧寒沒(méi)錢(qián)醫(yī)治，同學(xué)們知道后，都紛紛為他捐款看病。這一行動(dòng)說(shuō)明（）
A.為國(guó)分憂，勇挑重?fù)?dān)是公民義不容辭的責(zé)任
B.社會(huì)需要關(guān)愛(ài)，人們需要互幫互助
C.個(gè)人離不開(kāi)集體
D.個(gè)人與集體相互依存
單項(xiàng)選擇題
參加社會(huì)公益活動(dòng)（）①只有付出，沒(méi)有收獲②是積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)③能使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升④對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)自己都有好處
A.①②③④
B.①②
C.①④
D.②③④
單項(xiàng)選擇題
思想品德課程的“分類(lèi)目標(biāo)”包括（）。
A.情感態(tài)度價(jià)值觀、能力、知識(shí)
B.思想品德教育
C.能力、知識(shí)、情感態(tài)度價(jià)值觀
D.做負(fù)責(zé)任的公民
單項(xiàng)選擇題
“在教學(xué)中，要面向豐富多彩的社會(huì)生活，開(kāi)發(fā)和利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，選取學(xué)生關(guān)注的話題，圍繞學(xué)生在生活實(shí)際中存在的問(wèn)題，幫助學(xué)生理解和掌握社會(huì)生活的要求和規(guī)范，提高社會(huì)適應(yīng)能力?！币陨蠑⑹鼋ㄗh教師在教學(xué)中要（）。
A.引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
B.聯(lián)系生活實(shí)際
C.堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向
D.注重學(xué)生的情感體驗(yàn)
單項(xiàng)選擇題
考試中同學(xué)要你“幫忙”時(shí)，“我”會(huì)（）
A.當(dāng)時(shí)不理采，事后會(huì)給他（她）講其危害，并幫助補(bǔ)習(xí)
B.有時(shí)會(huì)偷偷“幫助”一下
C.有求必應(yīng)
單項(xiàng)選擇題
以下哪些是對(duì)你的生活有直接影響，有他人承擔(dān)的責(zé)任（）①課堂上教師教書(shū)育人②環(huán)衛(wèi)工人清掃街道③警察維護(hù)治安④父母精心撫育我們成長(zhǎng)。
A.①②
B.②③④
C.①②③④
D.①②④
多項(xiàng)選擇題
參與政治生活，貴在實(shí)踐。作為中學(xué)生參與政治生活的實(shí)際活動(dòng)可能是（）
A.參加國(guó)家大政方針的制定
B.參加學(xué)校的時(shí)事政治學(xué)習(xí)
C.參加共青團(tuán)
D.以法律知識(shí)指導(dǎo)父母或自身參加選舉活動(dòng)

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初級(jí)中學(xué)思想品德教育教學(xué)理論知識(shí)章節(jié)練習(xí)(2019.05.01)

思想品德課教學(xué)過(guò)程的核心環(huán)節(jié)是（）。

落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)成課程曰標(biāo)的主要途徑和基本環(huán)節(jié)是（）。

放學(xué)了，可今天輪到小明的小組打掃衛(wèi)生，因?yàn)橄胫础笆澜绫弊闱蛸?，于是隨便掃了一下地，把垃圾堆在一邊就走了。對(duì)于小明的行為，你認(rèn)為（）

廣州市某中學(xué)的一名中學(xué)生，因病重住進(jìn)了醫(yī)院，但家庭貧寒沒(méi)錢(qián)醫(yī)治，同學(xué)們知道后，都紛紛為他捐款看病。這一行動(dòng)說(shuō)明（）

參加社會(huì)公益活動(dòng)（）①只有付出，沒(méi)有收獲②是積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)③能使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升④對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)自己都有好處

思想品德課程的“分類(lèi)目標(biāo)”包括（）。

考試中同學(xué)要你“幫忙”時(shí)，“我”會(huì)（）

以下哪些是對(duì)你的生活有直接影響，有他人承擔(dān)的責(zé)任（）①課堂上教師教書(shū)育人②環(huán)衛(wèi)工人清掃街道③警察維護(hù)治安④父母精心撫育我們成長(zhǎng)。

參與政治生活，貴在實(shí)踐。作為中學(xué)生參與政治生活的實(shí)際活動(dòng)可能是（）

初級(jí)中學(xué)思想品德教育教學(xué)理論知識(shí)章節(jié)練習(xí)(2019.05.01)

思想品德課教學(xué)過(guò)程的核心環(huán)節(jié)是（）。

落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)成課程曰標(biāo)的主要途徑和基本環(huán)節(jié)是（）。

放學(xué)了，可今天輪到小明的小組打掃衛(wèi)生，因?yàn)橄胫础笆澜绫弊闱蛸?，于是隨便掃了一下地，把垃圾堆在一邊就走了。對(duì)于小明的行為，你認(rèn)為（）

廣州市某中學(xué)的一名中學(xué)生，因病重住進(jìn)了醫(yī)院，但家庭貧寒沒(méi)錢(qián)醫(yī)治，同學(xué)們知道后，都紛紛為他捐款看病。這一行動(dòng)說(shuō)明（）

參加社會(huì)公益活動(dòng)（）①只有付出，沒(méi)有收獲②是積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)③能使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升④對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)自己都有好處

思想品德課程的“分類(lèi)目標(biāo)”包括（）。

考試中同學(xué)要你“幫忙”時(shí)，“我”會(huì)（）

以下哪些是對(duì)你的生活有直接影響，有他人承擔(dān)的責(zé)任（）①課堂上教師教書(shū)育人②環(huán)衛(wèi)工人清掃街道③警察維護(hù)治安④父母精心撫育我們成長(zhǎng)。

參與政治生活，貴在實(shí)踐。作為中學(xué)生參與政治生活的實(shí)際活動(dòng)可能是（）

思想品德課教學(xué)過(guò)程的核心環(huán)節(jié)是（）。

落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)成課程曰標(biāo)的主要途徑和基本環(huán)節(jié)是（）。

放學(xué)了，可今天輪到小明的小組打掃衛(wèi)生，因?yàn)橄胫础笆澜绫弊闱蛸?，于是隨便掃了一下地，把垃圾堆在一邊就走了。對(duì)于小明的行為，你認(rèn)為（）

廣州市某中學(xué)的一名中學(xué)生，因病重住進(jìn)了醫(yī)院，但家庭貧寒沒(méi)錢(qián)醫(yī)治，同學(xué)們知道后，都紛紛為他捐款看病。這一行動(dòng)說(shuō)明（）

參加社會(huì)公益活動(dòng)（）①只有付出，沒(méi)有收獲②是積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)③能使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升④對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)自己都有好處

思想品德課程的“分類(lèi)目標(biāo)”包括（）。

以下哪些是對(duì)你的生活有直接影響，有他人承擔(dān)的責(zé)任（）①課堂上教師教書(shū)育人②環(huán)衛(wèi)工人清掃街道③警察維護(hù)治安④父母精心撫育我們成長(zhǎng)。

參與政治生活，貴在實(shí)踐。作為中學(xué)生參與政治生活的實(shí)際活動(dòng)可能是（）