高級中學地理教學設計章節(jié)練習(2018.03.05)
來源：考試資料網(wǎng)1.問答題分析這種備課方式的特征和弊端。
參考答案：材料中教師采用了選取典型案例，創(chuàng)設問題情境的方式。創(chuàng)設問題情境的方式還有：利用角色扮演，創(chuàng)設問題情境；利用游戲，創(chuàng)設問題...
5.問答題此教學設計采用了哪種備課方式？
參考答案：該教師主要采用了發(fā)現(xiàn)法。
①發(fā)現(xiàn)法的優(yōu)點：首先它有利于"提高學生智慧的潛力"，學生親自發(fā)現(xiàn)事物間的關系和規(guī)律，...
①發(fā)現(xiàn)法的優(yōu)點：首先它有利于"提高學生智慧的潛力"，學生親自發(fā)現(xiàn)事物間的關系和規(guī)律，...
6.問答題簡要說明該教學過程模式的程序。
7.問答題仔細設計本課的教學目標。
8.問答題什么樣的知識為教學重點？
參考答案：（1）地理課堂教學的優(yōu)勢。在長期的地理教學實踐中，人們發(fā)現(xiàn)地理課堂教學具有許多優(yōu)勢，主要體現(xiàn)在：地理教學按照規(guī)定的課程標...
