高級中學地理教學知識與運用章節(jié)練習(2018.02.04)

來源:考試資料網(wǎng)
參考答案:發(fā)展性原則;全面性原則;多樣性原則;多主體性原則;客觀性原則;指導性原則。
參考答案:材料中趙老師使用了按地理事物和現(xiàn)象的發(fā)展規(guī)律層層推進的提問方式,即從農(nóng)業(yè)的自然區(qū)位因素到社會經(jīng)濟因素,隨知識教學內(nèi)容的層...
參考答案:地理課堂教學提問的基本過程包括設計問題、引入問題、陳述問題、傾聽問題、評價問題五個階段。地理課堂教學提問的功能有:激發(fā)學...
參考答案:以上案例源于實際,是自然地理知識和人文地理知識的延伸和拓展,它使教材貼近生活,激發(fā)學生的學習興趣。 案例具有一定的思考價...
參考答案:是從"量"的角度,運用統(tǒng)計分析、多元分析等數(shù)學方法,在復雜紛亂的評價數(shù)據(jù)中總結(jié)出規(guī)律性的結(jié)論。由于教學涉及人的因素,各種...
參考答案:優(yōu)點:此題以一題多問的形式較好地考查了光照圖。題中有較多的隱含條件需要學生去挖掘(B點是晨點還是昏點,晨昏線與赤道相交點...
參考答案:地理學不僅研究地理事物的空間分布和空間結(jié)構,而且闡明地理事物的空間差異和空間聯(lián)系,并致力于揭示地理事物的空間運動、空間演...
參考答案:①教師根據(jù)教材內(nèi)容進行講授。
②以掛圖、投影片或者計算機模擬的形式展示事先設計好的"綱要信號"圖表,并進行第...
參考答案:

激趣法;設置陷阱法;鋪墊法;遷移滲透法;發(fā)散法。

參考答案:

具有較強的目的性和針對性;具有一定的啟發(fā)性和趣味性;具有科學性和簡潔性;符合學生的身心特點。